Con el objetivo de fortalecer las habilidades prácticas desde los primeros semestres de formación, el curso de Biología Celular de la Facultad de Ciencias Veterinarias incorporó este año, por primera vez, una serie de actividades prácticas de microscopía enfocadas en el perfil profesional de las y los estudiantes de Medicina Veterinaria.
La iniciativa incluyó cuatro sesiones prácticas donde las y los estudiantes pudieron familiarizarse con distintos tipos de microscopios, técnicas de tinción y observación de muestras de interés veterinario, integrando conocimientos teóricos con experiencias de laboratorio.
Durante las actividades, las y los estudiantes conocieron desde microscopios históricos, incluyendo modelos de hace más de dos siglos que utilizan sistemas de iluminación indirecta mediante espejos, hasta equipos modernos de campo claro, contraste de fase y epifluorescencia. Además, aprendieron sobre calibración de iluminación mediante el método de Köhler y diferencias entre microscopios verticales e invertidos.
En las sesiones prácticas también trabajaron con muestras preteñidas y preparados biológicos asociados al ámbito veterinario, observando tejidos, fluidos y patógenos relevantes para especies domésticas y animales de producción. Entre las actividades destacaron la observación de epitelios, epidídimos y testículos de rata, así como muestras de espermatozoides y bacterias como Leptospira mediante técnicas de epifluorescencia.
Asimismo, realizaron procedimientos de laboratorio básicos como preparación y tinción de frotis sanguíneos equinos con Diff Quick, tinciones vitales para evaluar viabilidad espermática en burros mediante eosina-nigrosina y tinciones con azul de metileno para identificar elementos celulares sanguíneos.
La Dra. Ángara Zambrano destacó que esta innovación responde a la necesidad de incorporar una formación más aplicada desde etapas tempranas de la carrera.
«En general, es un curso que es principalmente teórico, pero este año hemos innovado y hemos puesto cuatro actividades prácticas. La idea es que algunos aspectos que nosotros tocábamos de manera teórica ahora lo estamos abordando de manera práctica y mucho más enfocada justamente al perfil del estudiante”, señaló.
La académica agregó que el trabajo interdisciplinario con otros institutos ha permitido acercar a las y los estudiantes a estructuras celulares y patologías relevantes para el área veterinaria, fortaleciendo competencias tanto profesionales como científicas.
“Hoy la ciencia es cada vez más multidisciplinaria y vemos estudiantes que también se proyectan hacia la academia y la investigación. Por eso es importante que desde etapas tempranas estén familiarizados con instrumental y técnicas que posteriormente serán fundamentales en cursos superiores y en su desarrollo profesional”, comentó.